TESTE PISA 2025

Participação no Estudo PISA 2025
Informação aos Encarregados de Educação e comunidade escolar
Portugal vai participar no estudo PISA 2025 (Programme for International Student Assessment), que decorre em cerca de 90 países em todo o mundo, e que procura avaliar a capacidade dos jovens de 15/16 anos de idade para aplicar e relacionar conhecimentos e competências em tarefas do dia a dia.
Este ano, a nossa Escola aceitou o convite para participar neste estudo. Neste sentido, alguns alunos foram selecionados, aleatoriamente, para o estudo que decorrerá entre março e abril.
O Estudo PISA 2025 vai ter alguns alunos a responder ao «Teste PISA» e outros alunos a responder ao «Teste FLA – Avaliação de Língua Estrangeira – Inglês». O «Teste PISA» inclui a avaliação das literacias de leitura, de matemática e científica e, como novidade deste ciclo 2025, vai avaliar ainda a Aprendizagem no Mundo Digital. O «Teste FLA – Avaliação de Língua Estrangeira – Inglês» avalia, principalmente, as competências dos alunos em inglês, centrando-se na leitura, compreensão e produção oral.
O Estudo PISA 2025 inclui um teste e um questionário ao aluno em ambiente digital (computador).
Aos Encarregados de Educação será entregue um questionário em papel, para recolher alguns aspetos do contexto familiar do aluno. É fundamental a resposta ao «Questionário aos Pais» para que, em conjunto com os resultados dos testes, o Estudo PISA possa tirar conclusões que, nacional e internacionalmente, ajudem os governos a tomar decisões informadas sobre o sistema educativo.
Toda a informação recolhida, através dos testes e dos questionários, é confidencial e será tratada de forma anónima.
Para mais informação sobre o Estudo PISA, pode ser consultado o sítio da OCDE, em https://www.oecd.org/pisa/ ou o sítio do Centro Nacional, em https://iave.pt/estudo-internacional/pisa/ . Pode visualizar e experimentar responder a algumas das questões que fizeram parte do teste PISA em ciclos anteriores do estudo e que atualmente estão disponíveis como exemplo em https://www.oecd.org/pisa/test/ ou em https://iave.pt/estudo-internacional/pisa/ .
O tratamento de dados pessoais é realizado pelo IAVE para efeitos de gestão do estudo PISA, estando fundamentado no cumprimento de obrigações jurídicas, de acordo com os termos gerais da Política de Proteção de Dados e Privacidade acessíveis em www.iave.pt. Para qualquer informação adicional, comunicação de incidentes, reclamações, exercício de direitos ou comunicação de incidentes de violação de dados e de segurança da informação, é favor contatar o Encarregado da Proteção de Dados através do email protecao.dados@iave.pt.

Folheto_PISA2025_Digital

Carta_Divulgação_PISA2025

CLUBE DE ASTRONOMIA

CLUBE DE ASTRONOMIA

Hisilicon Balong

Observação do céu local à vista desarmada e com telescópio (espontânea ou com marcação) para a comunidade escolar:

 

– segundas-feiras e sextas-feiras;

– entre as 17:15h e as 17:45h;

– no terraço da Escola.

 

Nota: a realização das sessões de observação está dependente de condições atmosféricas favoráveis (céu limpo ou pouco nublado e vento nulo ou fraco).

1_ PROJEÇÃO SOLAR COM MANCHAS E GAIVOTA

 

2_ PROJEÇÃO SOLAR E PODER TÉRMICO

 

3_ LUA E CRATERA TYCHO

 

4_ ATMOSFERA TERRESTRE E ARCO-ÍRIS

Professor dinamizador: Carlos Rodrigues.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2024-25

Ensino Básico Regular

Ciências Experimentais

CIÊNCIAS NATURAIS E FÍSICA E QUÍMICA

Ciências Sociais e Humanas

EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA

GEOGRAFIA

HISTÓRIA

Expressões

ARTES E TECNOLOGIAS

DISPENSA DA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO VISUAL

Línguas

FRANCÊS

INGLÊS

PORTUGUÊS

PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA

Matemática e Ciências Computacionais

MATEMÁTICA

TIC

 

Ensino Secundário Regular

Ciências Experimentais

BIOLOGIA E FÍSICA

BIOLOGIA E GEOLOGIA – FÍSICA E QUÍMICA A

Ciências Sociais e Humanas

ECONOMIA A

ECONOMIA C

EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA

FILOSOFIA

GEOGRAFIA A

HISTÓRIA A

PSICOLOGIA B

SOCIOLOGIA

Expressões

DESENHO A

DISPENSA DA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO FÍSICA

GEOMETRIA DESCRITIVA A

HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES

OFICINA DE ARTES

OFICINA MULTIMÉDIA B

Línguas

INGLÊS

PORTUGUÊS

PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA

Matemática e Ciências Computacionais

APLICAÇÕES INFORMÁTICAS B

MATEMÁTICA A E MACS

 

Ensino Secundário Profissional

Ciências Experimentais

FÍSICA-QUÍMICA, BIOLOGIA E FÍSICA – FORMAÇÃO CIENTÍFICA

FORMAÇÃO TÉCNICA

Ciências Sociais e Humanas

ÁREA DE INTEGRAÇÃO

CCTA

CONTROLO, CIÊNCIA E COMUNICAÇÃO NO CABELEIREIRO

COMUNICAÇÃO E VENDAS EM FARMÁCIA

ECONOMIA

GESTÃO E CONTROLO

OGA

OTEM

PRINCIPIOS DE MARKETING E MERCHANDISING

PSICOLOGIA

TÉCNICAS DE ATENDIMENTO E VENDAS

Expressões

 

DCA PPM TM

DISPENSA DA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO FÍSICA

EXPRESSÃO GRÁFICA E VISAGISMO

HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES

Línguas

COMUNICAR EM FRANCÊS

INGLÊS

LÍNGUA INGLESA – CUIDADOS DO CABELO

LÍNGUA FRANCESA – CUIDADOS DO CABELO

PORTUGUÊS

Matemática e Ciências Computacionais

MATEMÁTICA

SD, EE, TA E AC INFORMÁTICA

TIC, SI, TM

 

AVALIAÇÃO DE ATITUDES

DEPARTAMENTO CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

GRUPO 500

GRUPO 540

GRUPO 550

DESENHO A

EXPRESSÃO GRÁFICA E VISAGISMO

MULTIMÉDIA

HISTÓRIA E CULTURA DAS ARTES

EDUCAÇÃO FÍSICA – CONHECIMENTOS

EDUCAÇÃO FÍSICA – ATIVIDADE FÍSICA

FRANCÊS

PORTUGUÊS

INGLÊS

ECONOMIA A ECONOMIA C E SOCIOLOGIA

FILOSOFIA E PSICOLOGIA

GEOGRAFIA

HISTÓRIA

ENSINO PROFISSIONAL CSH

Vila do Conde