Vídeos
Arquivo da Categoria: Projetos
SIMULACRO
Simulacro 2022/2023
Simulacro Geral de Evacuação (Folheto)
Simulacro Geral de Evacuação (PowerPoint)
Circulação no Ponto de Encontro
Percursos Exteriores de Segurança
Simulacro Geral 2018 – Treino (vídeo abaixo)
Evacuação de uma escola em situação de emergência (vídeo abaixo)
A Terra Treme 2022
Grau de Satisfação Alunos|E.Educação 2022
GRAU DE SATISFAÇÃO ALUNOS|E. EDUCAÇÃO
2021|2022
Na continuidade do processo de autoavaliação da escola, a Direção solicita o preenchimento do inquérito “Grau de Satisfação dos Alunos|E. Educação“,
Links:
Ensino Regular
| Grau de Satisfação dos Alunos 2022 – Regular
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| Grau de Satisfação dos E. Educação 2022 – Regular
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Ensino Qualificante
| Grau de Satisfação dos Alunos 2022 – Qualificante
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| Grau de Satisfação dos E. Educação 2022 – Qualificante
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Gratos pela colaboração!
PISA 2022
PISA 2022
A ESJR vai participar, mais uma vez, como escola pertencente à amostra nacional, no PISA 2022- Programme for International Students Assessment, com enfoque no domínio da Matemática.
A amostra é constituída por 231 escolas nacionais, com um máximo de 53 alunos por escola (na faixa etária de 15 anos).
A professora Cristina Estrada é a Coordenadora da ESJR para o PISA 2022.
Data de Realização do teste PISA na Escola:
10 de março, das 14.30H às 17.30H.
GRAU DE SATISFAÇÃO ALUNOS|E.EDUCAÇÃO 2021
GRAU DE SATISFAÇÃO ALUNOS|E. EDUCAÇÃO
2020|2021
Na continuidade do processo de autoavaliação da escola, a Direção solicita o preenchimento do inquérito “Grau de Satisfação dos Alunos|E. Educação“,
Links:
Grau de Satisfação dos Alunos 2021
Grau de Satisfação dos E. Educação 2021
Gratos pela colaboração!
Contrato de Autonomia
Atribuição do Selo de Conformidade EQAVET à ESJR
Foi atribuído o Selo de Conformidade EQAVET ao operador Escola Secundária José Régio, por decisão da ANQEP de 14/01/2021.
Apresentação EFQM ESJR 2020
Vídeo da ESJR apresentado no Webinar realizado pela APQ, no dia 16 de dezembro de 2020, designado “O novo modelo EFQM 2020 & Cerimónia de Reconhecimento 2019|20”